学会猫语的编导姐姐带走当初应声的野猫,其他野猫则经过专业人士的培训,逐渐放下曾经的野性,各自找到好人家。《咱家几代人》杨茵露出犹豫的神情,欲言又止道:“你是不是没在作文里写清是做梦?”梁双麒:“我不能写是做梦,我们老师讨厌做梦,我上回跟她说梦中写完剩下十篇作文,她让我以后都不许提做梦的事。”杨茵:“……这可能不是真实的问题,只是作业没完成的问题。”梁双麒长叹一声,他无奈地托着下巴:“唉,明明她也不会仔细批,我们彼此放过不行吗?”语文老师当然不能每篇作文都认真读,她对好学生们比较放心,随意翻一翻就放过,只有梁双麒等作文量不够的小同学会被重点关注。老师觉得既然数量不够,质量总该有保证,哪料到梁双麒写登月。楚肖肖振振有词:“我觉得是细节不够真实,真空里是不能传声的,麒麒哥哥没法给外星人拉大提琴。”“你看旅行者1号探测器,它携带的是‘地球之声’金唱盘,里面有90分钟的音乐……”楚肖肖用ipad搜索起空间探测器的资料,证明人类和外星人在太空中分享音乐是用其他方式。梁双麒提起笔来,他恍然大悟:“原来如此,那我修改一下细节。”杨茵赶忙制止:“等等,我们做一些别的事吧,让你有其他内容可写。”杨茵觉得小学老师恐怕是想让同学们观察生活,而不是让他们写科幻故事。既然梁双麒没有写作素材,他们创造一些素材就好。杨茵询问道:“你们有什么想做的事吗?”楚肖肖:“我想种橙子。”杨茵作为生活小达人,她露出若有所思的神情,喃喃道:“让我想一想……”杨茵相比同龄的城市小孩要能干,她在料理、缝纫、种植、采摘、垂钓、放羊等方面都有技能点,好歹是老在乡下干活的人。楚肖肖想要种橙子树,无奈家里并没有树苗,三人只能退而求其次,完成其他作物的种植。杨茵将发芽土豆切块,又将楚肖肖家小院里的土壤理好,带着两位小朋友将其种下。这一排土壤自冬天过后就荒荒的,终于在夏天时又派上用场。杨茵面露迟疑:“我也不知道能不能长出来,主要肖肖家的地没种过东西。”杨茵以前在老家都是往田地里种,不太确定小院里的土壤能否成功。楚肖肖头一回搞种植,她好奇地眨眨眼:“什么时候能吃到土豆?下周可以吗?”楚肖肖已经在盘算将土豆端上饭桌,她可以让爸爸炒醋溜土豆丝,再让杨茵姐姐帮她烤土豆吃。杨茵语带无奈:“可能要等三四个月吧。”楚肖肖没想到要这么久,她发出遗憾的声音,怅然地望着土豆地。梁双麒则露出计划通的神情,赞道:“太好了,那我就能写两篇作文,种土豆写一篇,收获土豆写一篇。”
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