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像儿时在沙滩千辛万苦堆起的城堡被小伙伴推倒，像积攒许久零用买到的漫画书还没看就被老师没收，像心爱的玩具被愤怒的父母随手扔掉，像二十年的信仰一朝崩塌，很痛苦，甚至绝望。严默间，不，应该是蔫默间了，没精打采的，已经不再关心考得怎样，浑浑噩噩地熬完了综英的考试。《英语学习策略》不给严默间重拾信心的机会，没问任课老师的名字，这让他很不开心。教英策的是个男老师，有点像港星王祖蓝，这份相似不仅是相貌上的，还有身材。若不是名字毫无关联，严默间觉得他们不是失散多年的兄弟就是有什么血缘关系。英策老师英文名sion，中文名余灼雅。只看老师的名字，不认识的人可能以为是个知书识礼、善解人意、气质迷人的女同胞，看过本人后应该会感慨“果然名字只是个代号”吧。余老师对他的英文代号有过一番解释：“以前出国读书，为了沟通方便，需要有个英文名，莉同学，在谈及微机的时候，也一脸凝重：“确实很难，没把握拿95分以上。”嗯，委屈太后了，100满分，勉强拿个95。当时在旁的严默间，很想说一句：“章莉同学，你个位数和十位数放错位置了。”下午四点多的图书馆不是很多人，在密度远低于高峰期的人群中，严默间发现了课余活动丰富的李升和老是神秘失踪的黄均融，旁边是太后章莉。这比晚上在宿舍看不到他们俩还要稀罕。原来他们的交集比想象中要多。严默间又想叹气了。早上发现自己高估了对综英老师的认识，现在明白自己也不了解同室的小伙伴，会不会不仅身边人，连对自己也不了解呢？了解的标准和意义是什么？怎样才可以了解自己和他人？严默间陷入了沉思。了解，了然于胸的了，庖丁解牛的解。要“于胸”，要“解牛”，显然不是简单地看个小脸蛋之类表层的东西可以满足，而是深入、升华到更加本质的内部构造，也就是精神内涵方面，使人与人迥然不同的根本。例如一男生向一女生告白：我喜欢你。为什么？因为你很漂亮。漂亮的人那么多，为什么喜欢我？你根本不了解我呀。单纯看脸，谈不上了解，失败。严默间看到室友和意想不到的同学一起出现，因为和切身利益关系不大，只是感到困惑；如果是情侣、家人之类关系比较紧密的，因为不了解，做出的许多事可能就会超出预期，甚至演变成无法接受的局面。例如一男一女成功牵手一段时间后：啊？你抽烟啊？是的，怎么了？我不喜欢男朋友抽烟，你怎么不告诉我？你没问我。很多男生都抽烟，这没什么吧。赶紧戒了，不然分手。抽烟都不行，没见过你这么刁蛮的女人，分手就分手！习惯喜好都没了解清楚，感情破裂，失败。看来，因为一个人的颜值而喜欢，被拒绝是理所当然的事。哪怕“不了解”是拒绝的借口，也有其正确之处。充分的了解，无论是对人还是对事，意义在于不管美丑，不管好坏，早知如此，不悔当初，不怨将来。可是，还是不知道怎样才能加深了解。这种因为不了解而痛苦的感觉，就像看着眼前六百多页陌生而熟悉的《微型计算机技术》一样，严默间恨不得把手上的这款书本式砖头直接往自己头上一砸，晕死了事。

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